苏州虚拟货币张英

我可以假装你“爸爸”

“等你结婚典礼那天，我可以假装成你的‘爸爸’。”王帅的这句话让默默瞬间泪崩。对于在北京市未成年人救助保护中心(以下简称“未保中心”)长大的默默来说，或许婚礼上挽着父亲的臂弯从来都是不敢想象的。

9月7日，北京市未成年人救助保护中心，孩子们围在王帅身边。

大兴区青云店镇的一隅，一段十余公里的林荫路隔开了“未保中心”和“外面的世界”。

“未保中心”里的孩子们有的轻微违法，有的身患重病，有的失去了父母，有的不幸残障。

王帅和孩子一起玩耍。

作为“未保中心”教育管理科的工作人员，王帅日常负责受助儿童的教育教学和生活照料。在计算机、画画等课程方面，他是多才多艺的老师；在篮球场上，他是并肩的队友；在敞开心扉的交谈中，他是循循善诱的父亲；在理发、做饭等生活照料上，他又像是一位母亲。王帅最大的愿望就是“孩子们离开我之后，能在社会上立足，能不再封闭自己”。

“偶像式教学”感染孩子

只要在孩子们身边，王帅就会感觉特别“被需要”。

9月7日，王帅给孩子理发。

大约十五分钟，小男孩原本的头发就被剪成了精干的“莫西干头”，后面还留着“狼尾”。

除了理发以外，打篮球、做饭、画画、跳舞、唱歌，甚至是颇有难度的武术和形体动作，王帅都会。

王帅认为，要想吸引孩子们投入学习，需要事事走在孩子前面，“我管这叫‘偶像式教学’，让孩子从心里认可和佩服，才会真正感染到他们。”

9月8日，北京市未成年人救助保护中心，王帅教孩子们做菜。

9月7日，王帅和孩子们打篮球。

孩子们和王老师相处久了，总能在孩子的身上看到王老师的影子。因为王帅是左撇子，原来习惯用右手的一个男孩投球时，会学着王老师用左手发力；因为王帅每次收到朋友送的零食、饮料后都会带来分给孩子们，那几个经常出去演出的大孩子在拿到别人赠予的奖励时也会留下来，等回到“未保中心”时分给其他孩子；因为在计算机房看到王帅把基本已经报废的机器收集起来重新拆解、维修，最后拼出十几台可以正常运作的计算机，有的孩子开始喜欢计算机；因为经常和王帅一起尝试各种各样的食材做饭，有的孩子开始喜欢上烹饪。

帮助“折翼”小鸟重回天空

2018年11月，北京市民政局组织教工去国外学习，王帅从芬兰的特殊儿童教育中改变了教育观，“让孩子立足社会是关键，他们不仅要有技能傍身养活自己，还要学会怎么和‘未保中心’以外的人交流，要有对钱的认知”。

9月8日，北京市未成年人救助保护中心的菜地里，王帅带着孩子们采摘。在这里，他也会和孩子们一起种菜。

菜地里，一个正在采摘蔬菜的孩子满头大汗。

为了不与社会脱节，王帅在“未保中心”里建起一个虚拟货币交易系统。“5块到100块的虚拟货币，要让孩子们学会如何赚钱。”孩子们平时参与课程、参加重大活动、帮管理员做事等都能获得不等的货币奖励。有捐助物资下发到中心，孩子们就可以拿着这些货币来“消费”，换取自己喜欢的东西。“要让他们体验，通过努力挣了钱，然后再去消费，这是价值观的塑造。”王帅说道。

王帅时不时还会带孩子们“走出去”，教他们如何乘坐公交、地铁，如何点餐吃饭。

孩子们正在玩滑板车。

从踏出“未保中心”大门开始，王帅就让孩子们掌握主导权，“公交坐过站了我也不会说，要让孩子们自己发现，自己换乘。导视图也要让他们自己看，出口要自己选。”提醒孩子们乘坐电梯时注意乘梯礼仪，注意公共场所文明行为。他也会带孩子们去游戏厅或滑冰场，体验一下同龄孩子的生活。

9月7日，北京市未成年人救助保护中心，孩子们正在打篮球。

孩子们离开“未保中心”，会融洽地和社会交臂共舞。王帅则依旧守在他们最初的“家”，陪下一批孩子成长。

王帅最大的愿望就是“孩子们离开我之后，能在社会上立足，不再封闭自己。折翼的小鸟在修复后能够回到天空。”

新京报记者 王嘉宁 薄其雨 实习生 张弛 摄影报道

视频拍摄 王嘉宁

视频剪辑 王嘉宁

编辑 张英 校对 吴兴发

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