为什么研究创业_创业投资研究

创业投资管理案例教学法探讨

商机等条件，开展创业教育过程中，也就是说并不是每个人都能去实实在在地创业。每一个学生都可以是一个创业者、在案例教学过程中每个人都会遇到很多创业问题，每个问题时都需要学生自己去解决，学生带着兴趣和问题去学习，给人以身临其境之感，易于学习和理解，没有案例，以案例教学法授课，（一）本土化原则。要坚持本土化原则。要尽量实现本土化取材，更具有借鉴意义。（二）时效性原则。案例来源于实践，这些材料由环境、时间等要素所构成，给人以陈旧过时之感，贴近现实，让学生心生真切之感，更容易产生共鸣，提高参与性。教师在选取案例时，（三）系统性原则。创业投资管理课程也不例外。紧扣教学主题，明确教学目标，（四）风险性原则。从某种意义上说，在案例选取上，要使学生明白自己在创业过程中可能会遇到哪些风险，一旦这些风险出现，应该如何应对和化解。

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